Новости Серёдкинской школы
СООБЩИ, ГДЕ ТОРГУЮТ СМЕРТЬЮ!

УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Управление по контролю за оборотом наркотиков
180006, Псковская область, г. Псков, ул. Ипподромная, 118


ПАМЯТКА ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ

Уважаемые жители Псковской области!

Мы призываем всех, осознающих опасность наркомании, проявлять бдительность и принимать активное участие в предотвращении незаконного оборота наркотиков.
Если Вам стали известны факты употребления или распространения наркотических средств и психотропных веществ обращайтесь в Управление МВД России по Псковской области и территориальные органы МВД России по Псковской области на районном уровне.
УМВД России по Псковской области обращает внимание граждан на круглосуточное функционирование «телефона доверия». Он входит в систему «горячей линии МВД России».
«Телефон доверия» - (8112) 59-22-33
телефон дежурной части УМВД России по Псковской области - (8112) 66-16-49
Сообщение также можно отправить на Интернет-сайт УМВД России по Псковской области: 60.мвд.рф/request_main, электронную почту Управления по контролю за оборотом наркотиков УМВД России по Псковской области:ukonpskov@mail.ru.
Ваша информация сохранит здоровье и жизни многих людей, а возможно, и Ваших близких.
Ни одно обращение не останется без внимания!
Конфиденциальность гарантируется!






СООБЩИ, ГДЕ ТОРГУЮТ СМЕРТЬЮ!

Международный женский день!

В этот теплый праздничный день, 6 марта, мужчины нашей школы преподнесли настоящий подарок! С самого утра они встречали нас с цветами  и открытками, а после первого урока показали небольшой поздравительный концерт, на котором мы в живую услышали, как наши мужчины поют. Они создали великолепное праздничное настроение! Дорогие мужчины, огромное Вам спасибо!
После уроков были проведены веселые классные огоньки. Все замечательно провели время, никому не хотелось, чтобы этот день заканчивался!

Фотографии Евсеевой Юлии и Шаховской Катрины.

Линейка, посвященная памяти 6 роты Псковской дивизии ВДВ.

Девяносто десантников, несколько тысяч боевиков и несданная высота — ровно 20 лет назад, 29 февраля 2000-го, шестая рота 104-го полка 76-й гвардейской Псковской дивизии ВДВ вступила в неравный бой с крупной группировкой боевиков. Банду возглавляли арабский наемник Хаттаб и полевой командир Шамиль Басаев. Бой длился почти сутки — живыми из него вышли только шестеро солдат.
Последний бой
К февралю 2000-го боевики, отступая из Грозного, пытались выйти из окружения через Аргунское ущелье. По данным из различных источников, федеральные войска блокировали здесь от полутора до двух тысяч бандитов. Противника обложили со всех сторон, на высоты в Аргунском ущелье высадились несколько подразделений десантников, по террористам наносила удары авиация, в том числе объемно-детонирующими бомбами, по схронам и лесным базам "духов" работала артиллерия, на земле действовал спецназ.
Перед десантниками 104-го полка поставили задачу: занять высоту Исты-Корд, по ходу маршрута создать опорные пункты на высотах 776 и 787. Командование федеральных сил рассчитывало, что таким образом боевики попадут в огневую ловушку. На высоту 787 направились разведчики и взвод 4-й роты майора Александра Доставалова.
Проводив десантников, разведчики вернулись к 776-й высоте, которую уже частично заняла 6-я рота под командованием майора Сергея Молодова. Но у подножия горы они наткнулись на несколько десятков боевиков. Молодов решил помочь, однако его отряд попал под плотный огонь снайперов. Ротный был убит, несколько десантников ранены. Командование 6-й ротой принял на себя подполковник Марк Евтюхин.
Десантники не успели окопаться и как следует закрепиться на высоте 776. Основные силы боевиков подошли раньше, чем ожидалось, и тут же двинулись на штурм. Их оказалось слишком много. Тем не менее до темноты все атаки отбили. Помогала полковая артиллерия, наносившая удары с расстояния около десяти километров. Ночью боевики усилили натиск, наступали уже не отдельными группами, а сплошными волнами.
К бойцам 6-й роты присоединился взвод майора Доставалова, покинувший соседнюю высоту 787. С каждым разом атаки ужесточались, стреляли практически в упор. Не считаясь с потерями, Хаттаб бросал в бой все новые силы, постоянно предлагая десантникам сдаться. Под утро боевики были уже так близко, что доходило до рукопашной. Так, лейтенант Кожемякин со своим взводом помешал врагу обойти высоту и взять десантников в кольцо. Он три часа отбивал атаки, а когда закончились боеприпасы, пустил в ход штык-нож. Позже рядом с его телом обнаружили несколько убитых в рукопашной бандитов.
Десантники дрались до последнего, невзирая ни на что. Лейтенант Олег Ермаков, раненный в живот, занял выгодную позицию, вел огонь из автомата, прикрывая товарищей. Погиб, но уничтожил шестерых боевиков.
К утру 1 марта большинство бойцов 6-й роты погибли, а у оставшихся в живых не было ни сил, ни боеприпасов, чтобы сдерживать боевиков. И подполковник Евтюхин вызвал огонь артиллерии на себя. Связь с комбатом прервалась. Ценой жизни десантники 6-й роты остановили прорыв бандформирований из Аргунского ущелья.
2 марта в нашей школе прошла линейка памяти. Ребята из 7 класса рассказали о нашем земляке Александре Лебедеве, погибшем 1 марта. Школа почтила их память минутой молчания.
Использован материал статьи "РИА новости" Николая Протопопова. https://ria.ru/20200229/1565330664.html?rcmd_alg=s
Фотографии Дмитрия Ларионова и Юлии Евсеевой

План мероприятий по подготовке к проведению празднования 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
п/п
Наименование мероприятия
Срок исполнения
Ответственные
 Культурно-массовые мероприятия
1
Спортивно-патриотическая акция «Снежный десант -2020»
февраль
Захаров В.М.
Зам. по ВР Никитина М.А.
2
Смотр строя и песни юнармейского отряда
февраль
Жуковская Т.В.
3
Проведение циклов классных часов «Они сражались за Родину», уроков мужества.
Февраль
Классные руководители
Москаленко Д.И.
4
Фотовыставка «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой».
15 апреля-9 мая
Романюк И.А.
5
Легкоатлетический кросс памяти   Сидоровича                      
май
Захаров В.М.
Федоров П.Н.
6
Легкоатлетический кросс памяти                         А.А. Соколова. Район
май
Захаров В.М.

7
«Родники живой памяти» -  мероприятие (к 76-летию освобождения с . Середка от немецких захватчиков).
Романюк И.А.
Власова Н.И.
Зам. по ВР Никитина М.А.
8
«Как освобождался Псков и Псковский район в 1944 году» - Дни  краеведческой информации (к 76-летию освобождения с. Середка).
февраль
Евсевьева Н.Г.
Москаленко Д.И.
9
Праздничный концерт  к 76-летию освобождения с. Середка
февраль
Романюк И.А.
Власова Н.И.
Зам. по ВР Никитина М.А.
10
Акция «Читаем детям  о войне».
Февраль-май
Лазарева Т.А.
11
Мероприятия, посвященные празднованию 75-летия Победы                           в Великой Отечественной войне                    1941-1945 г.г., под названием  «Вахта памяти».
Февраль-май
Романюк И.А.
Власова Н.И.
Зам. по ВР Никитина М.А.
12
Принять участие во Всероссийском проекте «Парта-героя».
Февраль-май
Романюк И.А.
Власова Н.И.
Зам. по ВР Никитина М.А.
13
Посещение ветеранов ВОВ, вдов погибших, тружеников тыла  на дому, поздравление                    с Днем Победы. Волонтеры. Акция "Доброе сердце ветеранам"
Февраль-май
10 класс
Герасимова М.В.
Романюк И.А.
Зам. по ВР Никитина М.А.
Консультант: Лазарева Т.А.
14
Военно-спортивная игра «Зарница – 2019, 2020»
Апрель-май
Зам. по ВР Никитина М.А.
Захаров В.М.
Федоров П.Н.
15
Праздничный концерт  «Победный май».
7-9 мая
Романюк И.А.
Власова Н.И.
Зам. по ВР Никитина М.А.
16
Акция «Свеча памяти».
7-9 мая
Администрация школы
Классные руководители
17
Проведение Акции «Бессмертный полк»                      в с. Середка
7-9 мая
Администрация школы
Классные руководители
18
«Живая память» - интервью, рассказы о ветеранах Великой Отечественной войны.
«Чтобы помнили» - рассказы о ветеранах, которые ушли из жизни, но оставили свой след в истории района. Фильм.
Февраль-май
Романюк И.А.
Евсевьева Н.Г.

19
«Спасибо деду за Победу» - рассказы детей о военном пути их родственников.
Апрель - май
Александрова Л.Н.
Власова Н.И.
Белоусова О.И.
Семенова С.М.
20
«Карта памяти и скорби» - публикации о деревнях и сёлах Середкинской волости, уничтоженных (сожжённых) фашистскими захватчиками.
Февраль- май
Романюк И.А.
Евсевьева Н.Г.

21
«Моя Победа» - воспоминания детей войны и тружеников тыла. Встреча с детьми войны.
Февраль- май
Февраль- май.
22
Информационное освещение в школьной газете "Наше поколение" мероприятий:
«Снежный десант – 2019»;
«Бессмертный полк»;
формирование Книги Памяти;
по плану мероприятий, посвящённых празднованию 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. и т.д.


Романюк И.А.
Зам. по ВР Никитина М.А.
Линейка посвященная памяти Псковской бригаде спецназа.

В Пскове февраль и начало марта - дни памяти и скорби. 21 февраля 2000 года в бою под Харсеноем погибло 33 человека, 25 из них разведчики Псковской бригады спецназа. В то время когда спецназовцев хоронили в Пскове 1 марта, под Улус-Кертом погибали 84 десантника 6-ой роты 76-й гвардейской дивизии.
И если про 6-ю роту в России знают и помнят, то о разведчиках даже в Пскове знают не все. Спецназ - подразделение, существующее в режиме строгой секретности. Но секреты секретами, а память памятью.
Фрагменты из публикации
Хоронит Псковская земля богатырей.
Они всегда ей славу приносили,
Не оставляя в битве рубежей
И не предав свою Россию.

С. Волков
Ушли в историю трагические февральские дни 2000 года. Но память, преодолевая время, вновь возвращает нас к скорбной дате -21 февраля. Гибель 25 разведчиков псковской войсковой части № 64044 под Харсеноем не была объявлена обществу, не окружалась ореолом подвига, а дань памяти ограничилась скромным некрологом и вручением посмертных наград близким спустя полгода после гибели спецназовцев...
... 16 февраля в 4 часа утра разведчики вышли на задание в район урочища Танги-Чу, чтобы на заданной высоте не допустить внезапного нападения противника на маршруте продвижения мотострелковых подразделений (МСП). На высоте 817,9 был обнаружен опорный пункт боевиков, но командир МСП не поверил докладу офицера разведки и потребовал выполнения поставленной задачи. 18 февраля спецназовцы вышли к своим высотам, а разведрота МСП на указанной высоте встретила ожесточённое сопротивление бандитов и целый день вела бой.
Меж тем из урочища Малый Харсеной выдвинулся резерв противника в 15 человек...
Оперативный офицер доложил в штаб об отсутствии продовольствия, питания для радиостанции; доставка необходимого не представляется возможной, так как боевики рассеяны по всем высотам... 20 февраля две радиостанции вышли из строя, пришлось использовать радиостанции арткорректировщиков...
С раннего утра 21 февраля роты мотострелкового подразделения приступили к разведке новых маршрутов, но внезапный удар артиллерии унёс жизни троих воинов, шестерых ранило. Это помешало роте МСП сменить спецназовцев на занятых ими позициях...
В 12.44 разведгруппа Александра Калинина вступила в бой с мелкой группой бандформирований, уничтожив автомобили КамАЗ, ГАЗ-бо и 10 боевиков. Спустя немного времени около 100 бандитов напали на наших разведчиков. А.Калинин, продолжая бой, запросил артиллерийский огонь и помощь соседних групп. Подошли разведгруппы старшего лейтенанта Сергея Самойлова и капитана Михаила Боченкова, рассредоточившись на высоте. После удара артиллерии связь с группой прервалась...
Из урочища Малый Харсеной на подмогу нашим ребятам было направлено подразделение мотострелков, но... Как потом рассказали чудом уцелевшие в этом аду два разведчика (раненых не заметили боевики), практически на открытую местность, поросшую низким кустарником, обрушился шквальный огонь стрелкового оружия, миномётов, точечные удары снайперов, 4 выстрела зарядами объёмного взрыва... Боевики добивали раненых и стали уходить лишь тогда, когда подошла пехота, на поле боя осталось 70 трупов бандитских подельников...
Спецназовцы до конца выполнили свой воинский долг, не отступив перед числом и силою превосходящим противником, приняв на себя его основной удар, сорвав тем самым попытку бандитов внезапным ударом уничтожить мотострелковые разведподразделения.
Об этом на линейке рассказал учитель истории и обществознания Москаленко Данил Иванович. Мы почтили память погибших разведчиков минутой молчания.

Использовалась материал статьи Анатолия Блажко, Любови Самсоновой, г. Псков http://bibliopskov.ru/21fevr.htm
Фотографии Дмитрия Ларионова

Акция "Волонтеры Победы"
В этом году вся страна празднует 75-ую годовщину Великой Победы в Великой Отечественной войне.  Одним из мероприятий посвященных этой дате  является акция "Волонтеры Победы". Отряды из учащихся нашей школы предложили свою посильную помощь пожилым людям из села Середка и близлежащих деревень.
В феврале состоялся первый поход в деревню Спасовщина, к Дмитриеву Виктору Александровичу. Он ребенок войны, переживший блокаду Ленинграда. Ребята убрали двор и почистили родник возле дома.
Виктор Александрович остался доволен и с большой благодарностью отзывался о работе наших ребят. Волонтеры решили вскоре еще раз посетить его и оказать помощь.
В марте месяце запланировано еще несколько походов в рамках акции "Волонтеры Победы".
Концерт посвященный "Дню защитника Отечества" и "76 годовщине освобождения села Середка от немецко -фашистских захватчиков".

25 февраля состоялся традиционный праздничный концерт и торжественный митинг около памятников в центре села Середка. На них присутствовала Глава Псковского района Наталья Анатольевна Федорова. На концерте она вручала памятные медали 75 -летию Великой Победы ветераном войны, труженикам тыла, детям войны и блокадникам Ленинграда. 
На концерте выступали ученики Середкинской школы и хореографический коллектив из деревни Тямша "Ветер перемен". Вели концерт Романюк Георгий, ученик 9 "б" класса и Анастасия Козлова, ученица 8 класса.
Митинг был посвящен 75 - летию Великой победы. Были возложены венки и цветы к памятникам.  
Фотографии Юлии Евсеевой       

Вечер встречи выпускников - 2020

7 февраля прошел традиционный в нашей школе вечер встречи выпускников. В этом году юбилеи отмечали выпуски следующих годов: 55 лет -1965 год, 50 лет - 1970 год, 45 лет -1975 год, 40 лет -1980 год, 35 лет - 1985 год, 30 лет - 1990 год, 25 лет - 1995 год, 20 лет - 2000 год, 15 лет - 2005 год, 10 лет - 2010 год, 5 лет - 2015 год.
На праздник пришли девять выпусков. Школьники подготовили для них веселый пародийный концерт о школьных годах. Листая школьный альбом выпускники с удовольствием делились своими воспоминаниями. Мы вспомнили какой школа была раньше. Вспомнили учителей. Вечер прошел в теплой, уютной и доброй обстановке.

Конкурс чтецов "МОЙ ПУШКИН"

24 января пошел традиционный детский литературный конкурс "Мой Пушкин", в нем приняли участие учащиеся школы с 1 по 10 класс, всего 44 человека. Ребята читали произведения Александра Сергеевича Пушкина, о Пушкине и произведения современников поэта, стихотворение и прозу.
Конкурс прошел в доброжелательной и творческой атмосфере. В судейском составе в этом году были - в начальной школе: победители пошлых лет Арсений Михеев и Дмитрий Ларионов ученики 7 класса, а так же ученики театрального отделения ДШИ, учитель русского и литературы Власова Надежда Ивановна, библиотекарь Лазарева Татьяна Александровна, преподаватель театрального отделения ДШИ Романюк Ирина Александровна; в старшей школе: учитель истории и обществознания Москаленко Данил Иванович, победитель различных писательских конкурсов Романюк Георгий ученик 9 "Б" класса, преподаватели театрального отделения ДШИ Романюк Ирина Александровна и Исаев Игорь Олегович, библиотекарь Лазарева Татьяна Александровна. У них была сложная задача выбрать победителей в следующий районный этап. Победителями и лауреатами стали: Ларионова Владислава  4 класс, Саенко Елизавета 5"Б" класс, Кошаева Алиса 5"А" класс, Пузынко Дарья 6 "А" класс, Колесникова Ирина 6 "Б" класс, Ларионов Дмитрий 7 класс, Евтафьев Валентин 7 класс, Козлова Анастасия 8 класс, Костюченко Маргарита 8 класс, Захарова Валерия 9 "А" класс, Воробьева Татьяна 9 "Б" класс. Они достойно представили нашу школу на районном этапе и получили хорошие отзывы не только о судей, но и от зрителей, и участников конкурса. 

Новый год кружит над планетой.


Новый год веселый и сказочный праздник. В нашей школе традиционно ставятся сказочные спектакли: Для начальной и средней школы спектакль "Волшебная книга" по мотивам одноименной пьесы Виктора Ильюхова поставили ученики театрального отделения Детской школы искусств под руководством Романюк Ирины Александровна и Исаева Игоря Олеговича. Для старшей школы подготовил спектакль одиннадцатый класс "Как Иван Новый год спасал", с участием актеров театральной студии "Лукошко".

На елке в начальной школе дебютировали с новыми танцами хореографы под руководством Волкова Юрия Константиновича.

Наши актеры постарались создать новогоднее настроение, не смотря на совсем не новогоднюю погоду за окном. Весело прошли дискотеки и "Огоньки" во всех классах.

Школа была красиво украшена и нарисованы замечательные поздравительные газеты. Начальная школа очень постаралась украсить новогоднюю елку новыми игрушками и поделками!

Мы желаем всем, чтобы следующий год был успешным и веселым!




Фоторепортаж от Евсеевой Юлии и Евстафьева Валентина, 7 класс














 

Правила безопасного поведения во время зимних каникул.





В нашей школе 13 декабря прошла ежегодная встреча с сотрудником МЧС Посадским Павлом Александровичем, на которой старшая школа повторила правила поведения на льду в зимнее время. А начальная школа узнала, как определить толщину льда и какой лед считается прочным.

Павел Александрович предупредил, что лед сейчас очень непрочный и выход на него запрещен! Также предусмотрены штрафы в размере 3 -5 тысяч рублей за нарушение запрета.

Надеемся, что зима пройдет без происшествий, и все будут соблюдать правила безопасности в зимнее время.



Фотографии Катрины Шаховской, 6 "Б" класс.


Спорт - это жизнь! Пионербол!


Есть немало реальных альтернатив для современных детей, не всё им сидеть, уткнувшись в гаджеты! Ребята и сами рады подвигаться, побегать и попрыгать, и ничего лучше игр с мячом для этого не найти! Волейбол, футбол, баскетбол пришли к нам из других стран, но есть и отечественная «разработка» – игра пионербол известна со времён СССР и не собирается терять актуальности и в наши дни!

История появления.
По названию можно догадаться, что эта игра появилась во времена пионерии: Ильич, красные галстуки, пошаговые обязательные достижения в учёбе и спорте... В конце 20-х годов прошлого века массово появлялись детские лагеря и организации – а с ними росла потребность чем-то занимать молодёжь. Вероятно, какому-то активисту попались на глаза правила игры в волейбол – он взял да и адаптировал буржуазную забаву для юных ленинцев. Впервые об этой игре официально упоминают в издании Народного комиссариата просвещения – учителям физкультуры рекомендуют подвижные игры для старшеклассников, среди которых лапта и пионербол.

Правила игры.
Каких-то строгих правил игроки в пионербол не придерживаются. Суть проста. На поле выходят участники, волейбольной сеткой (но верёвка тоже подойдёт) разделяются две команды – в каждой от трёх до восьми человек. Нужно перебрасывать мяч через сетку на сторону противника – и не допускать, чтобы он коснулся земли на территории твоей команды. Нельзя касаться сетки, переходить среднюю линию и делать более трёх шагов с мячом в руках. Практически как в волейболе – только там нужно мяч отбивать, а в пионерболе его ловят. То есть вся суть советского варианта – в упрощении, что делает игру доступной и интересной для всех. Впрочем, есть и более «профессиональная» версия – над полем должны летать сразу два мяча!

Пионербол сегодня.
В нашей школе прошли соревнования по этой увлекательной игре среди пятых и шестых классов. Играли с одним мячом. Первое место занял 6 "А" класс. Второе - 5 "А" класс! Третье - 5 "Б" класс! А вот 6 "Б" классу нужно еще подучиться и потренироваться.

Думаю, в будущем у нас будет прекрасная волейбольная команда из ребят этих классов!

Фотографии Дмитрия Ларионова, 7 класс.








День толерантности.






16 ноября отмечается Международный день толерантности. Давайте разберемся, какое значение слова толерантность имеет в разных языках мира.

В английском – готовность быть терпимым, снисходительным;

В китайском – быть по отношению к другим великодушным;

В арабском – мягкость, милосердие, сострадание;

В русском – способность терпеть что-то или кого-то.

На рубеже 18 – 19 веков во Франции жил Талейран Перигор. Он отличался тем, что при разных правительствах (и при Наполеоне, и при короле Людовике 17) оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек талантливый во многих областях, но более всего – в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться. И при этом умел сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам. С именем этого человека связано понятие толерантность.

Толерантность объясняется как терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общения с людьми.

Но прошли года, и в 20 веке участились акты насилия, терроризма, нетерпимости, которые обострили межрелигиозные, межнациональные конфликты, поэтому 16 ноября 1995 года, в Париже, участники двадцать восьмой конференции ЮНЕСКО, а это 185 стран, приняли Декларацию принципов толерантности.

Декларация провозглашает «признание того, что люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность».

Ребята написали на буквах, составляющих слово "ТОЛЕРАНТНОСТЬ" понятия связанные с этим словом.

Мне очень хочется, чтобы вы были толерантны не только в день толерантности, не только, когда мы об этом говорим, а всегда помнили об этом. В нашей школе учатся дети разных национальностей, но вы должны находить общий язык, общие интересы, дружелюбно относиться друг к другу. Помнить о том, что все мы разные, но все мы равные!

Фотографии Дмитрий Ларионов, 7 класс


День самоуправления







В последний день перового триместра по традиции прошел День самоуправления. Это день, когда учителя и ученики меняются местами. Ученики примеряют роль учителей, а учителя становятся учениками. В среду, на кануне, прошел педсовет для учителей - дублеров, где были распределены роли: директором школы стала ученица 9б класса Воробьева Татьяна, ее заместителями по учебной части - Ларионова Софья из 11 класса и по воспитательной части - Цыбакова Анна из 9а класса. Педагогов - организаторов дублировали по начальной школе - Бадзюк Арина из 7 класса, по старшей школе - Ларионова Алина из 9б класса. Роль завхоза исполнил ученик 10 класса Пахолков Алексей. Всего дублеров в этот день было 42 человека с 5 по 11 класс.

В этом году учителя дублеры проводили два урока, по расписанию 3-4. На пятом уроке состоялись соревнования по шахматам, волейболу и настольному теннису между учителями и учениками. Команда учителей по волейболу выиграла у учеников 9 -11 классов.

Закончился день веселым капустником, на котором учителя и ученики показали смешные сценки из школьной жизни и спели юмористические песенки. Настроение у всех в этот день было прекрасное!

Фотографии Анастасии Козловой, 8 класс.




Школьный музей Победы
Середкинская школа присоединились к проекту добровольной сертификации Музея Победы

Четыре школьных музея Псковской области присоединились к проекту добровольной сертификации, предложенному московским Музеем Победы. Это МБОУ «Серёдкинская средняя общеобразовательная школа», муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Естественно-математический лицей № 20» г. Пскова, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Порхова», СОШ №3 г. Порхова.
Всего же с начала старта программы 15 ноября ее участниками стали 70 учебных заведений из 35 регионов России - от Крыма до Хабаровского края.

Программа добровольной сертификации «Школьный музей Победы» направлена на создание единое музейного информационного пространства. Партнерам проекта окажут научно-методическую и организационную помощь. Участники смогут обмениваться лучшими практиками в области музейной педагогики, опытом создания современных экспозиций, узнают о новых интерактивных формах работы со школьниками.

Проект реализуется Музеем Победы совместно с Департаментом образования и науки города Москвы, Российским военно-историческим обществом в рамках подготовки к празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.



СООБЩИ, ГДЕ ТОРГУЮТ СМЕРТЬЮ!

УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ                   РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Управление по контролю за оборотом наркотиков
180006, Псковская область, г. Псков, ул. Ипподромная, 118



ПАМЯТКА ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ

Уважаемые жители Псковской области!

Мы призываем всех, осознающих опасность наркомании, проявлять бдительность и принимать активное участие в предотвращении незаконного оборота наркотиков.
Если Вам стали известны факты употребления или распространения наркотических средств и психотропных веществ обращайтесь в Управление МВД России по Псковской области и территориальные органы МВД России по Псковской области на районном уровне.
УМВД России по Псковской области обращает внимание граждан на круглосуточное функционирование «телефона доверия». Он входит в систему «горячей линии МВД России».
«Телефон доверия» - (8112) 59-22-33
Телефон дежурной части УМВД России по Псковской области - (8112) 66-16-49
          Круглосуточный телефон ГБУЗ «Наркологический диспансер Псковской области» - (8112) 56-60-16.
Сообщение также можно отправить на Интернет-сайт УМВД России по Псковской области: 60.мвд.рф/request_main, электронную почту Управления по контролю за оборотом наркотиков УМВД России по Псковской области: ukonpskov@mail.ru.
Ваша информация сохранит здоровье и жизни многих людей, а возможно, и Ваших близких.
Ни одно обращение не останется без внимания!
Конфиденциальность гарантируется!






СООБЩИ, ГДЕ ТОРГУЮТ СМЕРТЬЮ!


Интервью с Данилом Ивановичем Москаленко

«Дорогу осилит идущий...»
В пятый раз на Всероссийском конкурсе «Учитель года России» вручался Специальный приз «Учительской газеты» имени Геннадия Селезнёва «За настойчивость в достижении цели». В этом году его получил учитель истории и обществознания нашей школы Москаленко Данил Иванович. 
1. Данил Иванович, как проходил финал Всероссийского  конкурса «Учитель года России - 2019»? 
­­­­– Финал конкурса состоял из нескольких этапов. Сначала был заочный этап, где проверялось эссе, которое все конкурсанты писали во время установочного семинара в Москве ещё в июле, и сайт педагога. Итоги были подведены 31 августа. 22 сентября в городе Грозном открылся первый очный этап. На нём конкурсанты, победители регионального этапа (85 человек), должны были провести один урок (предмет, класс, тему урока педагог выбирал самостоятельно) и одно внеурочное мероприятие, например, классный час или кружковое занятие. Класс и направление мероприятия определялись по жребию за два дня до его проведения. Сам конкурс проходил на базе Математической школы № 1 имени Х.И. Ибрагимова и Гимназии № 14.
Затем по итогам баллов, полученных за эссе, сайт, урок и внеурочное мероприятие,  были отобраны 15 лауреатов конкурса. Они проходили во второй очный этап, где им необходимо было провести мастер-класс и, работая в группах по пять человек, разработать и представить образовательный проект по определённой проблеме. После этого отбирались пять победителей. Им предстояло выступить с публичной лекцией и принять участие в разговоре с министром по вопросам воспитания. В этом году обсуждалась тема «Воспитание в школе в условиях современных вызовов». Вопрос состоял в том, что нужно делать, чтобы Россия вошла в десятку лучших стран по качеству образования. По итогу этих испытаний выбирался абсолютный победитель.
Все остальные, кто не попал в «пятнашку», и я в том числе, должны были присутствовать на всех мероприятиях, получать бесценный опыт, подмечать для себя что-то новое. Плюс для тех, кто не вошёл в «пятнашку»,  было предусмотрено проведение мастер-класса в разных школах города Грозного. Мы с коллегами посетили Президентский лицей. Там я провёл мастер-класс на тему «Дидактические игры как универсальный инструмент развития ребенка».  
2. А какие Вам выпали темы? 
– Я проводил урок обществознания в 6 классе по теме «Человек среди людей». Что касается внеурочного мероприятия, то мне выпало социальное направление и 5 класс. Я провёл классный час на тему «Человек в мире людей», где мы с ребятами обсуждали разные вопросы, которые касались умения работать в команде, слушать ближнего и смотреть на мир под разным углом.   
 3. Есть ли отличие учеников нашей школы и учеников города Грозного?  

– В интеллектуальном плане различии нет. Дети везде разные. Понятно, что для проведения конкурса, как нам говорили, выбирали «самых достойных». Им, насколько мне показалось, труднее решать задачи на развитие критического мышления. Ещё у них у них введена школьная форма: все девочки носят косынки - хиджаб и длинные юбки, а мальчики - просто строгий деловой костюм.
Еще они легко говорят на двух языках. Они одинаково хорошо знают и русский, и чеченский. А те учащиеся, которых я наблюдал, еще и английский хорошо знают. У них проблем с этим нет. Еще есть отличии чисто культурные, связанные с  традициями и обычаями, там, например, запрещено девочкам касаться мальчиков, и мальчикам девочек, соответственно. У них физкультура проходит раздельно, у девочек и у мальчиков свои педагоги по физкультуре. А так, учатся они вместе и мальчики, и девочки. Сидят чаще всего раздельно, но бывают и исключения. Национальные и культурные традиции у них прививаются с самого раннего возраста.

4. Понравился ли Вам город проведения мероприятия?  
– Город Грозный, конечно понравился! Сегодня Чечня – это развитый, современный и миролюбивый регион, у которого нам всем есть чему поучиться. Чеченцы органично сочетают  культурные традиции и современные технологи. Это видно и по их гербу, и по тому, как выглядит сам Грозный. В центре города находится мечеть «Сердце Чечни», а рядом деловой центр «Грозный-Сити» с небоскребами и неоновыми огнями. А ещё у них отсутствуют детские дома и дома престарелых. Также Чеченская Республика занимает первое место в России по уровню трезвости. На мой взгляд, это очень важно.
В годы военных событий город был полностью разрушен. Сейчас город выглядит совсем новым, ухоженным, хотя есть ещё много пустырей и не все тротуары ещё доделаны. Но в целом город выглядит ухоженным и чистым.  
Интересно то, что республика сочетает в себе  разные природные зоны и там можно встретить совершенно разную флору и фауну. Например, в Грозном спокойно растут берёзы, а рядом с ними пальмы. У чеченцев помимо 8 марта, есть отдельный праздник  «День чеченской женщины». И в честь этого праздника в центре города разбит цветочный парк. Там-то и растут пальмы. Также вдоль улиц там растёт грецкий орех. Как-то  гуляли вечером по Грозному и хомяка встретили, он бежал куда-то по своим делам. Как у нас коты бездомные бегают, так у них хомяки.  
Удалось посетить уже упомянутую мечеть «Сердце Чечни». Мне она была интересна прежде всего с культурной точки зрения. Также посетил православный храм Михаила Архангела, единственный в Грозном. Он был разрушен во время войны. Сейчас восстановлен. Там меня впечатлила расстрелянная икона. Дело в том, что несколько лет назад на храм было совершено нападение. Место довольно-таки не простое, но интересное.  

 5. Какой приз Вы получили? 
– Я получил Специальный приз имени Геннадия Селезнёва «За настойчивость в достижении цели». Геннадий Селезнёв был редактором «Учительской газеты» в 1988 - 1991 гг. Это он стоял у истоков конкурса «Учитель года». Поэтому получить именно эту награду мне было особенно приятно.
 Хотели бы Вы ещё раз поучаствовать в этом конкурсе? 
– В качестве конкурсанта вряд ли. Вообще, это было бы интересно, но участие в подобном конкурсе требует от педагога огромных интеллектуальных, моральных, эмоционально-волевых и физических сил. Больше вероятности, например, принять участие в роли члена жюри.
Я встречал людей, которые не первый раз участвуют в финале конкурса. Не представляю, чего им это стоило. Но я пока к таким подвигам не готов. А дальше... Время покажет. Думаю, что моим коллегам нужно поддержать это движение и также принимать участие в этом конкурсе.

7. Какой совет Вы могли бы дать тем учителям, которые хотели бы поучаствовать в конкурсе? 
– Девизом моего участия в конкурсе была известная фраза: «Дорогу осилит идущий», то есть, чтобы идти вперёд, надо просто идти. Пример, как можно идти, я подал. Это самое главное. Важно отметить, что независимо от педагогического стажа, места работы, преподаваемого предмета, личных, профессиональных, мировоззренческих взглядов, каждый имеет шанс проявить себя на этом педагогическом конкурсе. Никаких преград нет. Всё зависит от желания педагога. Конечно, это выход из зоны комфорта. Но ни там ли начинается настоящая жизнь? В целом же педагогу, который будет участвовать в данном конкурсе, важно оставаться самим собой, быть искренним и стараться мыслить как можно глубже.
Собираясь на конкурс, я поставил себе задачу – максимально достойно представить Псковскую область и нашу школу на всероссийском уровне. Надеюсь, что у меня это получилось. Я считаю, что каждый педагог, должен делать всё, чтобы школа в положительном ключе звучала на районном, областном и всероссийском уровне. Я выражаю огромную благодарность за помощь и поддержку методистам, моему наставнику, коллегам по работе, ученикам и моей семье.


Сандра Терехова

Фотографии Дмитрий Ларионов
И газета «Учительская» 




Спорт-это жизнь!
Спортивные мероприятия - что может быть лучше в жизни каждого спортсмена? Ведь благодаря им ребята, увлекающиеся спортом, могут показать своё мастерство. В течение двух учебных месяцев уже заслужено множество побед, которыми гордится наша школа.
Первыми отличились бегуны в легкоатлетическом кроссе, и наша школа заняла 3 место в районе. В личном зачете Софья Демидова заняла 2 место и Лысенко Арина 3 место.
В октябре состоялись районные соревнования по волейболу. Мужская команда заняла 2 место в районе, а женская команда - 3 место.
Проел школьный турнир по настольному теннису, в котором приняли участие 20 теннисистов нашей школы. Места распределились следующим образом:
1 место - Тамаров Даниил 6 а класс, Федорова Ксения 9 а класс, Проценко Платон 8 класс, Михайлов Андрей 11 класс.
2 место - Пахолков Алексей 10 класс, Егоров Илья 6а класс, Семенов Валерий 7 класс, Захарова Валерия 9а класс.
3 место - Ленский Александр 6а класс, Евсеева Карина 9а класс, Леушин Петр 7 класс, Большаков Андрей 9б класс.
4 место было присуждено Бадзюк Арине. так как в турнире участвовало только четыре девочки.
Но не забываем про интеллектуальный спорт! В начале октября проходила одновременная игра по шахматам учащихся нашей школы с Данилом Ивановичем Москаленко, бессменным судьей был Евгений Евгеньевич Васильев. Абсолютным победителем вышел наш учитель истории и обществознания. Но по словам Данила Ивановича, самым достойным противником оказался Проценко Платон. А дольше всех за доской подержалась Фомина Анастасия. Открытый турнир по шахматам планируется провести в декабре этого года.
Помните! Что спорт - это жизнь! Записывайтесь в кружки, занимайтесь, старайтесь и вы добьётесь побед!

Михеев Арсений 
День учителя

4 октября в нашей школе отмечался день учителя. По традиции в этот день 4 и 11 классы радостно встречали учителей возле дверей нашей школы и дарили учителям приятные подарки. Утром, после 1 урока, у нас была проведена информативная линейка. Ирина Александровна, Мария Анатольевна, Марина Александровна рассказали нам немного больше о наших учителя, многие из которых отдали половину своей жизни школе и не жалеют об этом!
Также в этот день прошёл праздничный концерт, ребята очень долго готовились к нему. Были снято информативные видео о нашей школе. В этом году зданию школы исполнилось 40 Лет. Третьего октября наши учителя ездили получать заслуженные награды, всего их получило 10 учителей. После концерта никто не ушёл с плохим настроением, театральное отделение старалось как могло.
Был проведён опрос среди некоторых учителей, были заданы следующие вопросы:
"Что больше всего запомнилось из этого праздничного дня? Понравились ли вам поздравления от ребят? Что запомнилось из концерта?
Какие эмоции остались после мероприятия?"
Вот ответ Александровой Любви Николаевны:"Эмоции потрясающие. Наши ребята -талантище. Учительницы великолепные. Все номера захватывающие. Ведущие -доки. А руководители- мастера."Так же мы опросили Никитину Марию Анатольевну. Вот её впечатление "Концерт понравился всем учителям, сказали, что было очень позитивно и весело."Ещё Марии Анатольевне мы задали эксклюзивный вопрос, так как она присутствовала на наших репетициях.
Также мы не обошли стороной Ларионову Елену Александровну. Вот её мнение:" Да понравилось. Было интересно все. Замечательные впечатления"
Мы очень рады, что наши старания не прошли даром и всем все понравилось. Мы очень старалась поднять настроение нашим учителям.

Сандра Терехова

Фотографии Сандра Терехова

 

Посвящение в пятиклассники

Наверное каждому ученику старшей и средней школы было трудно прощаться с начальной школой. И иногда хочется еще побыть маленькими детьми, но наступает новая веха в школьной жизни.
11 сентября состоялось посвящение в пятиклассники. Праздник для пятиклассников, по традиции, подготовили семиклассники. Они показали весёлые сценки связанные со школой, содержащие на то, что предстоит пятиклашкам в старшей школе. Сценки понравились всем присутствующим.
В конце мероприятия ребята поднялись на сцену и дали клятву пятиклассника:
«Клянемся! Прибегать в школу к первому уроку с горящими от
любознательности глазами. Клянемся!
Клянемся! С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
Клянемся! Поддерживать огонь любви и уважения к учителям. Клянемся!
Клянемся! Быть дружными и инициативными. Клянемся!
Клянемся! С достоинством нести высокое звание Ученик Середкинской Школы Клянемся!
Клянёмся! С достоинством пройти учебы испытания. Клянемся!
Клянёмся! Друзей здесь найти и приложить старание! Клянемся!
Клянёмся! Ни часу не лениться и с удовольствием учиться ! Клянемся!
Клянёмся! Учителей любить и в мире со всем миром жить!
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
»
 Будем надеяться, что они сдержат свои клятвы на протяжение всех лет обучения!
Дарья Пузынко
Фотографии  Анастасии Козловой

Осенняя ярмарка –2019

Как вы думаете, различные овощи, фрукты, выпечка –это рубрика нашей газеты «Домашние рецепты»? Возможно вы правы, однако в нашей школе есть традиция устраивать осеннюю ярмарку!
И в этом году, в прекрасный, солнечный осенний день во внутреннем дворе школы прошла ярмарка.
  Она началась с выступления 8 класса. Когда они начали петь частушки, все, кто был во внутреннем дворе, стали улыбаться, радоваться, веселиться. Своим выступлением 8 класс создал уютную и веселую  атмосферу праздника.
  Ассортимент товара был намного больше чем в прошлом учебном году. С торговых лавок только и слышалось:,, 10 рублей”, ,,15 рублей”! Самыми активными покупателями были наши учителя и учащиеся старших классов, но и родители не отставали то них.
  Эта традиция явно будет продолжаться ещё много лет, и давайте поблагодарим всех кто участвовал в празднике осени!

Арсений Михеев
Фотографии Юлии Евсеевой


Деловая игра «Выборы Президента Школьной республики»

С 14 по 31 октября прошла традиционная деловая игра "Выборы в президенты Школьной республики" приуроченная к позднику "День народного единства". 
Целью нашей игры является на примере выборов школьного президента познакомить вас на практике с процедурой проведения выборов в РФ, реализацией активного и пассивного избирательного права. 
Основные принципы выборов: 
а) выборы осуществляются избирателями на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании; 
б) участие избирателей в выборах является добровольным; 
в) никто не вправе оказывать воздействие на избирателей или кандидатов с целью принудить их к участию или неучастию в выборах, а также воздействовать на их свободное волеизъявление. 
Игра проводилась в несколько этапов. 
1 этап - представление кандидатов и публичный отчет действующего президента Школьной республики Софьи Ларионовой. 
На пост президенты были выдвинуты следующие кандидатуры: 
Пахолков Алексей из 10 класса, Воробьева Татьяна из 9б класса, Цыбакова Анна из 9а класса, Проценко Платон и Баурова Жасмина из 8 класса. 
2 этап - Дебаты кандидатов. 
На этом мероприятии, ребята представили свои предвыборные программы. Вот самые интересные предложения, которые озвучили на дебатах наши кандидаты. 
Алексей Пахолков:" Мы часто не доходим до мусорного ведра, рисуем на партах, пишем на стульях, а хотели бы мы, чтобы тоже самое происходило у нас дома? Конечно, нет. Давайте задумаемся вместе над проблемой школьного вандализма и небрежного отношения к нашему общему школьному имуществу. Мне больно видеть, когда к школе относятся равнодушно или того хуже по-хамски. Я мечтаю, чтобы наша школа всегда была лучшей. Каждый ученик и учитель с радостью спешил в школу, стремясь к плодотворному, полезному общению. И наша школьная жизнь стала более яркой, насыщенной и интересной!" 
Татьяна Воробьева заявила: "Моя деятельность действительно может внести изменения в нашу школьную жизнь. 
Если человек хочет что-то изменить, он должен с самого себя. Мы должны научиться относиться к себе и друг к другу уважительно. Если я стану президентом школьной республики, то постараюсь сделать так, чтобы учитывалось мнение каждого."
Очень интересная программа была у Проценко Платона:" Выдвигая свою кандидатуру на должность Президента школьной республики считаю необходимым:
1) Повысить уровень успеваемости (предлагаю организовать соревнования между классами в успеваемости по критериям, которые разработают и примут члены ученического самоуправления).
2) Поощрять учащихся, имеющих отличные и хорошие результаты в учёбе или в творческих конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях. 
3)Все достижения классов, их участие в жизни школы, отражать на стенде, который разместить на видном для всех месте. Это можно делать по результатам месяца, квартала, полугодия, года.
4) Внедрить программы помощи по исправлению оценок и улучшению успеваемости. 
5)Создание «Совета помощи» из старшеклассников для помощи учащимся младших классов.
6) Введение штрафных санкций, (классу и ученикам), по нарушений правил и обязанностей учащихся.
7)Организация стенда "Помощь учащимся в выборе будущей профессии".Он будет включать в себя: название профессии, характеристику и актуальность в современном мире.
8) Создать почтовый ящик президента школы для вопросов и предложений. Я считаю, что нам необходимо самим предлагать и реализовывать интересные проекты."
Наши кандидаты постарались на славу.
3 этап - Голосование. 
Голосование прошло 29 октября. Проголосовало 136 человек из 163, проголосовало из учителей и технического персонала 24 человека. В этом году у нас не было испорченных бюллетеней, а значит, все избиратели проявили себя сознательными гражданами Школьной республики. 
По итогам выборов президентом стала Воробьева Татьяна.
4 этап – Инаугурация. 
После принесения традиционной клятвы президента Школьной Республики Татьяна Воробьева получила из рук Софьи Лавриновой «Ключ от школы». 
Мы желаем Татьяне успехов на новом поприще и ждем от ее реальных дел! 
Фотографии Дмитрия Ларионова, Евстафьва Валентина, Козловой Анастасии. 



Открытие спортивного зала

20 сентября прошло долгожданное торжественное открытие спортзала. На спортивной линейке выступили с напутственными и благодарственными словами заместитель главы Псковского района Ранцев Геннадий Михайлович, председатель Собрания депутатов Псковского района Неофитов Андрей Алексеевич, глава сельского поселения Середкинской волости Шумкина Раиса Ивановна, представитель комитета образования Псковской области Агафонов Николай Михайлович. Открытие вели педагог - организатор Романюк Ирина Александровна и заместитель директора по воспитательной части Никитина Мария Анатольевна.
Зал наполнили спортсмены: футболисты, волейболисты, баскетболисты, лыжники, самбисты и команда ГТО. Все они объединяются в один спортивный клуб "Стрижи", руководителем которого является учитель физкультуры и тренер футбольной команды Федоров Павел Николаевич.
Разрезали традиционную красную ленту директор школа Удальцова Светлана Борисовна и ученица 11 класса, стипендиатка Главы Псковского района по спортивным достижениям Демидова Софья.
Мы все искренне желаем нашим спортсменам новых побед!
Петр Леушин 
Фотографии Евстафьев Валентин




Спортивный клуб «Стрижи»
 

АКЦИЯ "ДОБРЫЕ СЕРДЦА"  


Добрые сердца – это сады, 
Добрые слова – корни, 
Добрые мысли – цветы, 
Добрые дела – плоды. 
Генри Уодсворт Лонгфелло 

На линейке 6 сентября прошла акция "Добрые сердца". Мы дали каждому классу задание сделать сердца и написать на них доброе дело, которое поможет сохранить мир, память и дружбу в нашем доме, регионе и мире!
И они прекрасно справились! Седьмой класс предложил посадить "Вишневый сад мира" около окон нашего нового спортзала. Восьмой и девятый "Б" - сделать стену памяти жертв террористических актов. Десятый класс предложил создать команду "Волонтеры Победы". Также были выдвинуты предложения собрать игрушки для детских домов, организовать конкурсы и многое другое. Учащиеся начальной школы также не остались в стороне и предложили поддерживать мир в нашей школе дружбой, хорошей учебой и чистотой в школе. Лучшие предложения мы обязательно реализуем в течение этого учебного года. И теперь мы будем весь год наполнять наши сады солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами!
Акции «Доброе сердце» организатор 11 класс:
1. Акция "Доброе сердце. Мы за мир", акция толерантности, ноябрь 2019 года, организатор 9б класс, участвуют 5а, 5б, 6а, 8 классы. Создание арт - проекта.
2. Акция "Доброе сердце детям", подарки детям живущим в детских домах на новый год, декабрь 2019 год, организаторы 9а и 6б, участие с 1 по 11 класс.
3. Акция "Доброе сердце пожилым людям", волонтеры в помощь пожилым людям с. Середка и сбор информации о Великой отечественной
4. Акция "Доброе дело", благоустройство школьной территории, посадка вишневого сада, апрель- май, организатор 7 класс, участие с 1 по 11 класс.

11 сентября. День Трезвости.
11 сентября - День трезвости. 106 лет назад, в 1913 году, в России впервые прошел День трезвости, инициатором которого стала Православная церковь. С 1914 года этот день было решено сделать ежегодным, а его дату закрепить за 29 августа по старому стилю (по новому это 11 сентября) В дореволюционной России в День трезвости была запрещена продажа любого алкоголя, винные лавки не работали. Священники во время проповедей обязательно говорили в этот день о важности ведения трезвого образа жизни. Те прихожане, которые хотели окончательно завязать с алкоголем, давали в этот день обет трезвости, получая благословение священника.
У людей всегда имеются проблемы, но алкоголь и другие наркотики их не разрешают, а скорее порождают новые. Не алкоголь разрешает проблемы, а люди! Я от всей души желаю вам научиться самим решать свои проблемы и не искать легких путей.
На эту тему мы поговорили с ребятами сегодня. У каждого есть выбор, быть трезвым или оплачивать свою медленную смерть!
Ученикам нашей были вручены 23 заначка ГТО - 11 бронзовых, 11 серебряных и 5 золотых. Эти ребята сделали свой выбор!

Фотографии Евстафьев Валентин
Feed Fetched by RSS Dog.